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【讲好抗疫故事】我和小朋友的空中抗疫日记——侯博伟
作者: 时间:2020-03-21 点击数:

编者按:国家有难,匹夫有责。这个冬天,一场突如其来的疫情席卷中华大地,全国人民拧成一股绳,团结一心共同抗疫。在这场战斗里,每天都发生着许多感人故事,故事的主角有救治病人的医护人员、有奋战一线的公安干警、有逆行而上的志愿者,更有挺身而出的青年大学生。为此,学院特推出《讲好抗疫故事》篇章,走进“党性砺炼先锋服务队”这个特殊群体,看看他们是如何下功夫做好课业辅导,把暖警惠警工作做实做细;是如何主动担负责任与使命,把家国情怀落实到具体行动;是如何阐释“雷锋,无处不在!”、“战‘疫’我们不缺席!”。

人物信息:

侯博伟,男,共青团员,湖北大学商学院2018级工商管理专业学生,现为湖北省学生联合会学生干部,入选2018级“卓越主体”计划,工商管理1801班班长,大一曾任通识教育学院学生会主席。曾获校级模范团干、优秀共青团员、优秀学生干部、党校优秀学员等称号。


“华味惭初识,新声喜尽闻”——初识小游

刚拿到对接信息条,心情非常复杂。有初为“人师”的喜悦和忐忑,有对神秘小游的好奇和紧张……一切一切的情绪融入初次电话的话术“创作”中,终于,电话通了,第一次听到小游和小游妈妈的声音。

几次交流,我大概知道了小游的基本情况,小游是一名初三学生,学习基础较薄弱,面临着初升高的升学压力。初始,我能感受到小游的抗拒。他不是学习方面“别人家的孩子”,但是我心里想到我一定要把小游当成“别人家的孩子”。我能看到小游身上很多优点,能看到他做得好、很厉害的地方。他很成熟、懂得感恩、懂得如何处理与父母的关系、他依旧在努力的学习……

“你可能在学习的路上走得比基础厚实的同学更累、更苦,没关系,继续努力,我看到你很努力。” 我能感受到他的每一点不易,可能小游暂时在学习方面没能成为“别人家的孩子”,但我相信他终究会成为独一无二的自己。

我在这里等着小游的任何问题,希望小游找到“最美好的自己”。

虽初识,但尽闻!

“殚竭心力终为子,得知天下父母心”——再遇小梁

小梁同学是一位二年级学生,各个方面都非常优秀。小梁的爸爸妈妈都在疫情防控的一线,危险性很大,小梁暂时住在舅妈家。因年龄较小,我便一直跟她的妈妈交流沟通,她需要对阅读理解和看图写话进行专题辅导。一开始我还很担心,因为语文(阅读理解和看图写话)是很难在短期有成效的。为此,我刷遍了知乎,还做了几套二年级阅读理解和看图写话,终成《阅读理解和看图写话辅导意见》。小梁同学的妈妈虽然在一线,但是每天都抽出时间关心孩子,与我交流辅导经验,后文附上小梁同学看图写话一篇。

在多次沟通中,小梁妈妈得知我的妈妈身为疾控人员也战斗在疫情防控的一线,多次关心情况。妈妈对孩子的心都是一样的——孩子,你要记住,哭泣的时候,妈妈就在这里等着你。那么这一次,我和小梁得对你们说——妈妈,打败了“怪兽”,快回家!

当时父母念,今日吾应知。

“恰同学少年,风华正茂”——终归小熊

因疫情防控需要,小熊爸爸妈妈将要在一线奋战,小熊暂时回到宜昌老家。这一次不像从前,我是直接跟小熊联系。小熊是小学四年级,白天学校网课负担较大,我便采取的“问题导向”的模式,让小熊在每天上课前准备:1.课本问题;2.作业问题;3.其他问题。他基础很好,每次的问题很少,为此我一度苦恼,感觉没有给他带来成长。我就这个问题跟他沟通,让他写一份辅导反馈,对我提意见。还在大群询问各位老师和小伙伴的教学经验,甚至一度给他布置作业讲作业。经过一个星期的试行,我们渐渐生疏、渐渐失去动力……

每个孩子都是独一无二的,有自己的特色,要因才施教,这种方式并不适合小熊,他是一个涉略非常广泛的孩子,喜好物理、历史、地理、游戏……并不局限于小学阶段的课业学习,我便跟他商量,每两天讲一首诗,由诗讲到历史、政治……在整个情景里带他去分析人物,很多事情很多做法他都能理解,颇有少年老成之感。每天分享物理常识、天马行空的提问,我俩似乎上知天文、下知地理。

“古人学问无遗力,少壮功夫老始成”,他抛开了下句“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,初背之时独独喜欢上句,他认为这是“少壮不努力,老大徒伤悲”的翻版,我便解释这二者的差别。课后我细细回想,他喜欢上句的理由,唯有真正理解了才有喜爱之谈,他自身正处于年少求学艰辛之旅,他正是在躬行“少壮不努力,老大徒伤悲”的真理,渐渐的嘴角上扬了,他给了我看待问题的新思路……

与君初相识,犹如故人归。次次的辅导更像是挚友的交谈,希望更多的带来的是人的成长,而不仅限于学业的进步。


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